Blog – Seite 6 – Köpfchenkunde

Storytelling mit StopMotion

mkruse Allgemein, Blog, Unterricht Februar 6, 2024Digitalität, Ipad, StopMotion, Storytelling, Texte verfassen 0 Kommentare

Moodle-Kurs (Login als Gast): https://mooc-dev.moodle-nds.de/course/view.php?id=41

1. Pädagogik first – Einsatzszenarien

Deutsch- und Fremdsprachenunterricht: behandelte Unterrichtseinheiten vertiefen und Geschichtenerzählen – bzw. schreiben fördern.
künstlerisch-gestalterische Unterrichtsfächer: Gestaltung von Figuren, Requisiten und Kulissen aus unterschiedlichen Materialien, Einstieg in die Grundlagen des Filmens
MINT-Fächer: Darstellung mathematischer Rechenarten und naturwisenschaftlicher Vorgänge
kritische Auseinandersetzung mit Medienproduktion und -nutzung an.

Unterrichtsmaterial privat anschaffen?

mkruse Allgemein, Blog, Gedanken, Startseite Februar 4, 2024Gedanken, Haltung, Leiten, Schulleitung, Taskcards, Teamwork, Unterrichtsvorbereitung, Wertschätzung 3 Kommentare

In letzter Zeit kam in Social Media wieder das alte Thema auf, dass Lehrkräfte Dinge privat anschaffen, die sie für ihre Unterrichtsvorbereitung und -dokumentation benutzen. Häufig genannt werden Verbrauchsmaterialien wie Stifte oder Laminierfolien, aber oftmals auch Geräte wie Laptops, iPads, Plotter oder Drucker oder gar Möbel. Das Thema ist nicht neu, aber vor dem Hintergrund der Lehrer:innengesundheit und der Schultransformation verdient es genauere Betrachtung.

KI in der Grundschule – Erste Versuche mit dem Portal SchulKI

mkruse Blog, Startseite, Unterricht Dezember 3, 2023Bilder generieren, Digitalität, Fortbildung, Ganzschrift, Ipad, KI, Lernen mit KI, Personenbeschreibung, SchulKI 1 Kommentar

„Was kann ich heute cooles kreieren, mit den Möglichkeiten, die mir zur Verfügung stehen?“

Das Potal schulKi.de bietet viele Möglichkeiten für den Einsatz in der Grundschule. Einerseits kann man dort als Lehrkraft Unterrichtsmaterialien vorbereiten, zum Beispiel Texte in verschiedenen Anspruchsniveau generieren lassen, einen bereits vorhandenen Text umschreiben oder Fragen dazu erstellen lassen. und dann bietet SchulKI natürlich auch noch die ganz grandiose Möglichkeit, über die Eingabe von Prompts Bilder zu generieren.

7 Monate, 7 Tage – von Kühen und Mammuts.

mkruse Allgemein, Gedanken, Startseite März 19, 2023Gedanken, Haltung, Infrastruktur, Resilienz, Schulgebäude, Schulleitung, Schulneubau, Schulträger, Schulumbau 0 Kommentare

Mein innerer Monk erfreut sich am Datum – seit 7 Monaten und 7 Tagen bin ich nun Schulleiterin. Es ist unglaublich, wie schnell die Wochen vorbeifliegen, wie viel Neues sich zeigt und wie gut es tut, auf bewährte Strukturen und Unterstützung vertrauen zu können.

Meine schulfachliche Dezernentin hat mir beim letzten Gespräch den guten Rat mit auf den Weg gegeben, jede Woche die Dinge zu notieren, die positiv verlaufen sind.

Kennt ihr sicherlich, oder? Lenke den Fokus auf das Gute, das Schöne, das Funktionierende. Lass dich nicht herunterziehen von den Dingen, die nicht gelingen (wollen), grüble nicht über das, was sich sperrt.

Storytelling mit Augmented Reality – Interview mit einem Pokémon

mkruse Startseite, Unterricht März 5, 2023Augmented Reality, Digitalität, Erzählanlass, Ipad, Pokemon, Storytelling 0 Kommentare

Wie bin ich auf die Idee gekommen? Die App Pokémon Go habe ich seit 2016 und spiele immer mal wieder mal mehr mal weniger damit (das älteste Pokémon ist Pidgeot und wartet immer noch auf seine Megaentwicklung).

100 Tage Schulleitung – Frau Kruse und die Kühe

mkruse Gedanken, Startseite November 20, 2022Infrastruktur, Neueinstieg, Resilienz, Schulbudget, Schulleitung, Schultransformation 0 Kommentare

Seit dem 12.8. bin ich Schulleiterin, zunächst drei Monate „auf Probe“, jetzt auch offiziell mit Urkunde.

100 Tage Schulleitung.

Gut, die Schulverwaltung ist für mich kein gänzlich neues Gebiet, war ich doch bereits 5 Jahre Konrektorin einer größeren Grundschule. Im Umgang mit DaNis und dem Stabil-Portal würde ich mich als ausreichend geübt bezeichnen. Meine Digitalkompetenz sollte also ausreichen, um die Verwaltung einer einzügigen Grundschule zu übernehmen und auch sonst sah ich mich gut gerüstet, um Teil des motivierten Kollegiums zu werden.

Trotzdem gab es in den letzten 100 Tagen neben dem ganz normalen Alltagsgeschehen auch so einige Kühe, die sich urplötzlich aufs Eis wagten und auch jederzeit zurückkehren können.

Can’t Stop – Erwin Wurm und die Red Hot Chili Peppers im Kunstunterricht

mkruse Allgemein, Unterricht August 2, 2022Erwin Wurm, Film, Kunst, Musikvideo 0 Kommentare

Das Erwin-Wurm-Projekt 2011

2011 durfte ich einen Wahlpflichtkurs Kunst Klasse 10 unterrichten. Das war die Zeit, in der immer mehr Jugendliche eigene Handys bekamen bzw. die ersten Smartphones in den Schulen auftauchten, mit denen man auch wirklich gute Foto- und Filmaufnahmen erstellen konnte. Während ich diesen Blogbeitrag schreibe, wird mir wieder einmal bewusst, wie unglaublich schnell sich die Technik in den letzten zehn Jahren entwickelt hat, welche Möglichkeiten sich durch die Vielzahl der Apps und Programme gerade im künstlerischen Bereich auftun – und wie selten dies in den Schulen tatsächlich genutzt wird. Byod war 2010/11 gerade in der Sekundarstufe ein sehr großes Thema, das leider im Kampf gegen Datenschutz und Prüfungssicherheit oftmals den Kürzeren gezogen hat.

Kinder mit Fluchterfahrungen in der Grundschule

mkruse Allgemein, Gedanken, Unterricht März 19, 2022DAZ, Flucht, Fluchterfahrung, Haltung, Migrationshintergrund 0 Kommentare

Als die ersten Flüchtlinge aus Afghanistan und Syrien 2015 in unserer Kleinstadt eintrafen, war ich Konrektorin der vierzügigen Grundschule vor Ort, mitten in der Qualifizierungsphase und darum ohne Klassenleitung. Damals gab es wenig Erfahrungen darüber, wie Kinder mit Fluchterfahrungen, teils stark traumatisiert, in ein (niedersächsisches) Grundschulsystem integriert werden könnten.

Augmented Reality im Unterricht der Grundschule – Praxisbeispiele

mkruse Allgemein, Blog, Unterricht Oktober 25, 2021AR, ARMakr, Augmented Reality, Cospaces Edu, Ipad, Mergecube, Storytelling, Virtual Reality 0 Kommentare

Heute: Der Merge-Cube

Bereits auf dem EduCamp 2018 in Hattingen haben Marc-Albrecht Hermanns, Marc Seegers und ich in einer Session zu AR (nachzulesen hier – mit Dank an Marc) mehrere Möglichkeiten für AR im Unterricht vorgestellt. Die einzelnen Tools (von denen bis auf HP Reveal alle noch nutzbar sind) wurden gleichzeitig mit einigen Einsatzideen versehen. Wirkliche Erfahrungen über den praktischen Einsatz im Unterricht hatte kaum jemand – wie so oft bei „heißem Shice“.

Laufen lernen

mkruse Allgemein, Gedanken März 28, 2021Fortbildung, Grundschule, Haltung, Infrastruktur, Lernen, Montessori 0 Kommentare

Jeder, der Pädagogik studiert hat, durfte sich schon einmal mehr oder weniger intensiv mit den Reformpädagogen auseinandersetzen.

„Hilf mir, es selbst zu tun. Zeig mir, wie es geht. Tu es nicht für mich. Ich kann und will es allein tun. Hab Geduld, meine Wege zu begreifen. Sie sind vielleicht länger, vielleicht brauche ich mehr Zeit, weil ich mehrere Versuche machen will. Mute mir Fehler zu, denn aus ihnen kann ich lernen.“^[1]

Ein Zitat von Maria Montessori, das sich durch das Leben jedes Lernenden zieht.