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Mathematik

Mathematikunterricht interaktiv: Spuk-Prüfung auf Schloss Gruselstein

mkruse Allgemein, Unterricht April 3, 2020Distanzlernen, Lehrerteam, Lesespur, Mathematik, Raum, Videochat, Videokonferenz, virtueller Klassenraum 0 Kommentare

Heute wird es gruselig-kniffelig: Die Kinder haben sich ein Matherätsel gewünscht und meine liebe Kollegin Frau K. hat auch etwas vorbereitet. Ich kann mich dezent im Hintergrund halten. Vier Kinder sind anwesend und nach der Begrüßung merken wir, dass die Performance auch gut bleibt, wenn alle die Kameras angeschaltet lassen.

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