Handlungsorientierter Unterricht ist kein Extra, sondern Kern guter Grundschulpraxis. Er verbindet Sprache, Denken und Tun – ganz im Sinne der Reformpädagogik: Lernen wird bedeutsam, wenn Kinder Abläufe kennenlernen, verstehen und nachvollziehen. Zugleich bereitet er auf das Leben vor: Wer fein schneidet, hygienisch arbeitet, sicher sägt, aufräumt und gemeinsam genießt, lernt nicht nur für die Schule, sondern für den Alltag. Gerade im Rahmen der Inklusion ist dieses Lernen am gemeinsamen Gegenstand besonders wertvoll – weil alle Kinder aktiv teilnehmen können und Zutrauen in ihre Fähigkeiten gewinnen. Es ist zugleich herausfordernd: Es braucht klare Strukturen, Zeit, verlässliche Routinen und wache Augen für Sicherheit.
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Wenn Deutschunterricht auf Algorithmen trifft
Ein Vormittag mit Roboterspiel und Scratch Junior in Klasse 4
Heute war so ein Tag, an dem zwei Fächer ineinandergreifen – fast wie Zahnräder. Deutschunterricht und Informatik. Vorgangsbeschreibung und Algorithmus. Sprache und Logik.
WeiterlesenDeutschunterricht kreativ – Gedichtsteine
Bei uns trendet gerade das Bemalen und Auslegen von Kieselsteinen, vorrangig mit bunten Motiven. Das farbige Gestalten finde ich als Kunstlehrerin ja schon kreativ, allein mir fehlte ein tiefere Sinn, die Steine dann auch im öffentlichen Raum auszulegen.
Internetrallye – Harry Potter
Zum Safer Internet Day 2019 habe ich die sonst gerne eingesetzte und bereits 2011 gestaltete Internetrallye abgeändert und komplett auf Harry Potter abgestimmt, da wir gerade das entsprechende Projekt mit unseren Viertklässlern durchführen.